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春风化“语”教共进,聚力前行研致远 ——李堡镇初中语文中心教研组开展与语文教研活动

来源: 发布时间:2023-04-18 22:43:39 浏览次数: 【字体:


春生万物,向新而生。为深度推进初中语文课程改革,切实提高课堂教学效益,助力教师专业成长,4月17日,李堡镇初中语文中心教研组于李堡镇初级中学举办语文教研活动。活动由丁所初中校长吕广春主持,李堡镇全体初中语文教师参与。

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课堂展示环节,黄馨瑶老师执教《在长江源头各拉丹冬》一课,课堂形式新颖,构思巧妙。她采用发微信朋友圈和通过定位来把握作者游踪的方式串联起课文的教学内容,形式贴合当下人们的生活常态,也是学生所熟悉和喜闻乐见的,新颖的设计就像一股清风吹入课堂,让学生积极踊跃地投入到课文内容的探索中。同时也通过课堂问答、小组合作等多种形式,引领学生走进作者所营造的美学世界,感受雪域高原的圣洁之美。

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张亚敏老师执教《茅屋为秋风所破歌》一课,以“从悲剧中‘破’开一颗圣心”为主题,引领学生化身侦探,深入探究文本内容,追捕造成杜甫人生悲剧的凶手,并追溯其人生悲剧的缘由。课堂创设情境,引人入胜,让学生真切感受到杜甫的人生之悲。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,悲剧人生的杜甫却拥有着一颗胸怀天下苍生的“圣心”,学生们被这样高贵的灵魂触动、震撼。

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评课议课环节,执教老师谈设计思路和教后反思,听课老师逐一发言,交流听课感受。他们充分肯定了两位老师的潜心文本,对教材深入透彻解析;新颖而贴近现实的教学情境的营造;在有限的课堂,旁征博引,容纳无限的信息的丰盈和充实;利用小组合作,集体交流,师生对话的课堂生态……

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教研组长李海霞指出:两位老师既研究教材,又研究学生;既研究教法,又研究学法,给大家提供了两堂扎实,充实,丰实的课。当然真实的课堂总是会有遗憾的,例如教师处理课堂的预设和生成关系还不到位,未能充分关注课堂的生成等问题。是的,教无止境,我们的课堂是有待进一步完善的,是洋溢成长气息的。

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活动最后,吕广春总结发言。他对本次教研活动给予充分肯定和高度评价,希望语文学科组继续通过扎实的教研活动提升老师们的专业素养,不断创新研修方式,提升团队专业水平与能力。

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耕耘三尺台,静待花开日。语文教研只有扎根课堂,回归实践,才能抽枝长叶,开花结果。学无止境、教无止境、研无止境,李堡镇初中语文中心教研组将继续积蓄能量,教有所思,思有所悟,悟有所行,撷一路花香,结满园硕果,打造更高效的语文课堂。

 

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