为进一步提高十三校教育教学质量，加强联盟学校之间的合作交流与优势互补，促进教师专业化发展，10月20日，市教体局基教科副科长景生进、教师发展中心初中语文研训员陈树梅、十三所乡镇初中校长及语文学科教师来到李堡镇初级中学，参与由李堡镇初中教育集团主办的语文专题研讨活动。

景生进充分肯定校际联盟多年来取得的喜人成绩，十三校联盟加强校际教研与教育教学交流，提高教师整体素质，全面提升初中教育教学质量。同时也对联盟活动提出要求和建议，联盟成员要以立德树人为根本，以核心素养导向教学，使联盟更深层次发展。

校长会议话联盟

李堡镇初级中学校长何春峰发言。他表示，十三校联盟为学校、教师搭建相互学习、交流、借鉴的良好平台。校际联盟开展的切实有效的活动能够让成员学校在新教育理念、办学思想、学校管理等方面相互交流学习，共同提升。随后，联盟学校校长和教学主任共同研读方案和学年度教研活动安排，提出修改、优化建议。

评课议课促提升

活动中，李堡初中两位青年教师执教观摩课。扎实稳健的基本功和坚实过硬的教学能力给全体参研人员留下深刻印象。

吴瞿越执教《孤独之旅》

陆颖执教《猫》

听完李堡初中两位教师的公开课之后，吉庆初中孔明军、雅周初中王红梅、白甸初中吴玉兰、南莫初中邵荣华依次进行评课，他们充分肯定这两节课的可取之处，同时也对课堂的不足之处提出建设性意见，指出语文课堂教学要密切关注学生语文核心素养的形成，达到工具性和人文性的统一。

专家引领谋发展

陈树梅指出，在语文教学实践中，教师有必要积极探索凸显和实现“语文味”的有效路径，让“语文味”萦绕于整个课堂，为学生构建起更具语文特色、人文气息的语文学习氛围，是促进学生在语文学习中实现综合素养全面发展的有效方式。同时指出，教师要有整合文本的意识，增强细读文本的能力，促使课堂教学走向深层。

君至共扫榻，自然同此心。本次教研活动体现了新课标的教学引领作用，展现了新时代语文课堂的多元探索，让老师们受益良多。在交流中获思，在思索中成长，在成长中同行，通过互相观摩、学习、评鉴、提升，与时代共进步，与学生同成长，语文教研之路将臻于至善，行稳致远。